Diploma
A képzés elvégzését igazoló okirat kiadásának feltételei
A számonkérés rendszere és a diploma megegyezik az EME-n és a VISART-ban. A negyedik év végén, a sikeres diplomavizsga letétele után a magyar hallgatók ugyanazt a francia diplomát kapják meg, mint a párizsi intézményben. Ez a diploma a francia állam által akkreditált "NIVEAU 2" típusú diploma, megfelel a magyar állami főiskolai diplomának. Az Európai Unió felsőoktatási rendszerében BA (Bachelor) diplomának számít. A diploma elnevezése BA (hons) in Applied Arts, Graphic design & Visual communication. A diploma feljogosít művészeti egyetemi mesterképzésre való jelentkezésre.
A francia diploma megszerzéséhez a magyar hallgatóknak francia és angol nyelvből nyelvvizsgával kell rendelkezniük. Az egyik nyelvből legalább B2 a másik nyelvből legalább B1 szintű nyelvvizsgát kell tenniük (CEFR besorolás szerint). Mindegy hogy a két nyelv közül melyik a B1 és melyik a B2 szintű. A tanulmányok befejezése után a hallgatók két év türelmi időt kapnak a nyelvvizsgák megszerzésére.
A diploma megszerzéséhez feltétlenül szükséges legalább egyhónapos szakmai gyakorlaton részt venni.
A diplomavizsga
A diplomavizsgához szükséges egy komplex diploma projekt elkészítése, amely tükrözi a tanulmányokat, az egyes részterületek (tantárgyak) kölcsönhatását, egységességét. Minden hallgatónak a negyedik év végén az alábbiakat kell bemutatniuk:
- (1) kinyomtatott, összegyűjtött munkák (szakmai portfolió)
- (2) számítógépen bemutatásra kerülő multimédia munkák (animációk, weblap, televíziós műsorcím stb.)
- (3) személyes grafikai diploma projekt (egész évben önállóan elkészített munka)
- (4) a szakmai gyakorlat beszámolója
A szóbeli diplomavizsgán mindezeket a hallgató egyéni kiállítás formájában bemutatja, és szóban prezentálja a zsűrinek. A zsűri egyrészt a VISART és az EME szakmai vezetéséből, tanárokból áll, azonkívül külsős meghívottakból, a Szakmai Tanácsadó Testület tagjaiból, valamint a hazai alkalmazott grafika elismert alkotóiból áll. A hallgató hangsúlyozza munkájának erős pontjait, kreatív részeit, bemutatja munkásságát egységében és a fent felsorolt négy részt külön-külön is.
A diplomavédéskor nem beszélünk többé tantárgyakról, hanem témákról, műfajokról, irányultságokról. A hallgatónak fel kell készülnie arra, hogy a zsűri feltehet adott feladatokra, a vizuális kommunikáció elméletre vagy általános kulturális referenciákra vonatkozó kérdéseket.
Személyes diploma projekt célja
A személyes diploma projekt egy intellektuális kreatív feladat, amelynek három célja van:
- (1) A hallgató bizonyítsa fejlődését, szakmai hozzáértését négyéves tanulmányai alapján.
- (2) A hallgató fejezze ki alkotói egyéniségét, egyéni látásmódját.
- (3) A hallgató fejezze kis saját véleményét, reflexióját az adott témáról.
Nem cél hogy «kollázst» mutassanak be. Nem szükséges összesíteni mindent, amit tanultak és tudnak, hanem a személyes k irányukat kell bemutassák. Olyan témát válasszanak, amely különösen érdekli őket, amihez közük van, megérinti őket. Így tudnak majd egy igazi «névjegyet» lerakni az asztalra. A kért munka egy dokumentáció és elmélyült kutatás eredménye a választott témában, a koncepció pontos megfogalmazása (mit? miért? kinek? mivel?), egy minden részében átgondolt, döntésekkel kísért munka. A projekt a hallgatót önálló alkotóként mutatja be.
A hallgató először ne azt döntse el, hogy milyen műfajban, milyen technikával szeretne dolgozni, (például: minden áron weboldalt akar tervezni, kiadványt készíteni vagy valamilyen csomagolást) és ehhez próbál valamilyen témát keresni. Fordítva érdemes gondolkozni. Először meg kell találni az izgalmas témát, feladatot és ahhoz kiválasztani a megfelelő műfajt, technikát, kivitelezést. Mindig a feladatnak kell igazolnia a grafikai technikát, és nem fordítva !
Végbizonyítvány (diploma) kiadásának feltételei
A hallgatónak négy éves tanulmányai lezárásának pillanatában a következő tevékenységekről és képességekről kell tanúbizonyságot tennie a Vizsgabizottság tagjai előtt:
Tevékenység |
Kompetencia |
A koncepció invenciózus és művészileg kreatív megvalósítása, új ötletek kitalálása, |
Intellektuális és kreatív munka megvalósításának képessége. |
Saját művészi, grafikusi világának gazdagítása, hogy képes legyen utalni egy művészre, korszakra, stílusra, tendenciára. |
Saját munkájához szükséges széles kulturális és grafikai ismeretek |
Egy koncepció, egy ötlet kifejező, szellemes és jól értelmezhető bemutatása rajzi eszközökkel. |
Rajztudás egy grafikai üzenet kommunikálásához, kifejezéséhez |
Munkáinak színvonalas bemutatása kollégáknak, főnökeinek, megrendelőknek. |
Jó szóbeli képességek, képes kifejteni és megindokolni művészi döntéseit, választásait. |
Grafikai projektek megvalósítása számítógépes programok segítségével, nyomtatott munka vagy weboldal formájában. |
Grafikai és animációs programok ismerete, biztos használata (Photoshop, Illustrator, InDesign, Flash, Dreamweaver) |
Egy grafikai projekt teljes felépítése az első ötletektől, kutatástól a végeredményig. |
Kreatív projekt átlátásának képessége, művészi autonómia. |
Hierarchizált, tiszta és kiegyensúlyozott dokumentumok létrehozása, amelyekben világosan kifejeződik az üzenet. |
Tipográfiai szabályok, kép - szöveg viszony biztonságos alkalmazása. Új esztétikai minőségek, új grafikai produktumok létrehozásának képessége. |
A projektminőség növelése érdekében a megfelelő nyomdai eljárás és papírfajta kiválasztása. |
Nyomdai előkészítés, papírfajták ismerete, biztos használata. |
Egyszerre több, különböző fajtájú, fontosságú és típusú munkákon, projekteken folyó munka. |
Jól szervezett, pontos munkavégzés. Többféle műfaj és technika egyidejű alkalmazása, szimultán sikeres munkavégzés képessége több projekten vagy komplex feladaton egyszerre. |
Grafikai prezentációs lapok, csomagolás makettek létrehozása. |
Gondos minőségi munkavégzés képessége. |
Csapatmunka, szervezés és irányítás. |
Irányítási és szervezési készség. |
A határidők, a költségvetés, a kért grafikai munka típusának tiszteletben tartása. |
Képes egyszerre tiszteletben tartani a technikai és művészi kötöttségeket, illetve a megrendelő esztétikai és grafikai kívánságait. |
