A képzés módszerei
Teljes egészében követjük a francia partnerfőiskola tanmenetét, időbeosztását, tantárgy felosztását, oktatási struktúráját és értékelési rendszerét. A képzés lebonyolítása a kiadott ütemterv, órarend és képzési program szerint történik.
- a hallgatók tantermi előadásokon és gyakorlatokon vesznek részt;
- a hallgatók minden alkalommal jelenléti ívet írnak alá;
- az oktatási igazgató folyamatosan figyelemmel kíséri az oktatás folyamatát, konzultál a tanárokkal és a hallgatókkal, szükség esetén intézkedik, változtat;
- a hallgató rendszeresen feladatokat és osztályzatokat kap, az előre ismertetett időben és módon;
- a hallgatónak jogában áll kifogást emelni, amelyet az iskola a Visart Minőségbiztosítási Rendszerben megfogalmazott eljárás szerint orvosol;
- a hallgató a szemeszterek végén az előre meghirdetett időben és tartalommal vizsgázik;
- a hallgató féléves teljesítményéről számszerű és részletes szöveges értékelést is kap;
- a hallgató minden szemeszter végén név nélküli kérdőív formájában különböző szempontok szerint értékelheti minden egyes tanárát, az összes tantárgyat számszerűen is és szövegesen is;
- a hallgató személyes konzultációt is kérhet, melynek során értékeljük személyes haladását, gyengéit és erősségeit, egyéni képzési igényeit;
- az iskola igény esetén segítséget nyújt a résztvevőnek a gyakorlati hely kiválasztásában, illetve az álláskeresésben;
- minden szemeszter végén tanári értekezleten értékeljük az elmúlt félévet, a szakmai előmenetelt, a tananyag relevanciáját, összegezzük a tapasztalatokat és levonjuk a jövőre vonatkozó következtetéseket;
